1. 分数、小数和比率计算是否稳定
如果复杂计算中经常出错，进入代数式和方程后负担会更大。先建立准确的书写过程和检查习惯，再追求速度。
2. 能否用自己的话解释概念
不要只回答“因为公式就是这样”，而要能简短说明为什么成立。无法解释的部分往往比继续超前学习更需要复习。
3. 是否会标出应用题条件
读题后整理已知和所求的习惯，会直接延伸到初中的方程、函数和书面解答。
4. 是否保留解题过程
只心算或只写答案，会让考试中的步骤分和错因追踪更困难。要练习留下最必要的算式和理由。
5. 能否在限时中选择题目
不要在一道不会的题上停留过久，先拿下能做的题，再回来处理难题。
6. 订正后是否进行再测评
不要只看解析就结束。几天后用类似题再次测试，确认错误是否真正修复。